As independências da América ocorreram de maneiras diferentes,a América estava sobre domínio da Inglaterra,Espanha e Portugal. Os movimentos de independência na América se iniciaram no século 18 , começando pelas treze colônias de propriedade da Inglaterra,o povo dessas colônias começaram a se revoltar por altas cobranças por parte da metrópole, a coroa inglesa so pensava em sugar todas as riquezas e exercer seu autoritarismo sobre a colônia ,os colonos conquistaram independência em 1770 com o apoio da rival da Inglaterra a França, outras colônias inglesas começaram a se revoltar por seus direitos exemplo a do Haiti em 1789,reuniram-se escravos no combate a escravidão e o fim dos abusos dos soberanos. Ja a colônia espanhola era que mandava em boa parte das colônias americanas,indo do México ao extremo sul do continente. Aqui viviam os criollos (filhos de espanhóis nascidos na América.) eles começam a se revoltar com a Espanha e o movimento se espalhou gerando grandes instabilidades na coroa espanhola. vale destacar que muito desses movimentos era influenciados pelos príncipios iluministas.
Perguntas:
1- uma das diferenças essenciais entre a independência da América espanhola e a independência brasileira está no:
a)modelo político adotado,haja vista que na América hispânica predominou o modelo republicano,enquanto o Brasil adotou o modelo monárquico.
b) modelo de guerra adotado,ja que o Brasil adotou a guerrilha no combate ao processo de independência.
c) modelo econômico, haja vista que o Brasil,ao contrário da América espanhola,sofre um grave transtorno na produção agrícola,levando a política colonial ao colapso.
d) papel do exército,já que o no caso brasileiro,o exército precisou impedir que Portugal retomasse o Brasil como sua colônia.
2- (ufpr 2010) vários movimentos contrários a opressão colonial nas Américas,sobretudo no século 19, visando a independência em relação às metrópoles,é correto afirmar:
a) a maioria deles fracassou,permanecendo os países submetidos às suas metrópoles como colônias,até o SÉCULO 20.
b) san Martín e simón bolivas foram líderes de movimentos de independência ocorridos na América Latina.
c) a guerra dos farrapos foi o principal movimento pela independência do Brasil em relação a Portugal.
d) os movimentos de independência na América Latina foram determinantes na independência das colônias norte-americanas
Estudar história não é tão somente aprender 'velhas' respostas, mas aprender a elaborar 'novas' perguntas.
quinta-feira, 21 de setembro de 2017
Goiás em Período Monarquico
A história de Goiás no Periodo monárquico começou no fim do século XVI, quando as explorações portuguesas não limitaram-se apenas à região do litoral.No século XIX os viajantes eram influenciados pelas teorias e volucionistas e sistemáticas de Darwin e Lineu, que remetiam a uma observação mais objetiva da natureza, na
qual os dados recolhidos seriam utlizados para compreender a evolução e possibilitar esse conhecimento ao mundo Influenciava também os viajantes deste século o espírito do romantismo, que levava à valorização da subjetividade, até mesmo no olhar sobre a natureza.
A mineração em Goiás teve o seu ápice em 1750, de 1751 a 1770 a extração e exploração do ouro foi diminuindo drasticamente, do ano de 1770 adiante a mineração entrou em decadência, o que provocou o abandono de muitos povoados goianos. Após a Mineração, a economia goiana no século XVIII e XIX passou a se dedicar mais às atividades ligadas à pecuária e agricultura. No século XX, Goiás desenvolveu a agricultura como principal atividade econômica.
Mapa Mental :
qual os dados recolhidos seriam utlizados para compreender a evolução e possibilitar esse conhecimento ao mundo Influenciava também os viajantes deste século o espírito do romantismo, que levava à valorização da subjetividade, até mesmo no olhar sobre a natureza.
A mineração em Goiás teve o seu ápice em 1750, de 1751 a 1770 a extração e exploração do ouro foi diminuindo drasticamente, do ano de 1770 adiante a mineração entrou em decadência, o que provocou o abandono de muitos povoados goianos. Após a Mineração, a economia goiana no século XVIII e XIX passou a se dedicar mais às atividades ligadas à pecuária e agricultura. No século XX, Goiás desenvolveu a agricultura como principal atividade econômica.
Mapa Mental :
Pergunta Reflexiva :
Oscar Leal foi um dos Principais Viajantes no Período Mornaquico, Dica umas das suas principais Conquistas com o Povo Goiano :
Nome : Mateus Viana
Grande Medo ' Revolução Francesa
_ Foi um período no qual o campesinato francês toma conhecimento da Revolução Francesa.
*Começou uma série de ataques a castelos, casas, igrejas e saques a aldeia.
_ Os Nobres fugiram de suas propriedades se propiciando a fim dos restos feudais.
_ O Grande Medo e uma reação antecipada dos camponeses, possíveis consequências dos privilégios de seus senhores feudais, como uma exploração maior dos camponeses.
* O grande medo teve suas consequencias. Como:
· Crise econômica no campo ;
. Expansão do banditismo ;
· Hostibilidade contra um grupo constituído por integrantes de camadas sociais Grande poder político e econômico.
__ Fatores que impulsionaram a Revolução Francesa
'
QUEDA DA BASTILHA
Perguntas:
01) Quais as consequências do grande medo na revolução francesa?
02) Afinal o que foi o grande medo ?
Aluna: Raiane Silva Ferreira
segunda-feira, 18 de setembro de 2017
O triunfo do liberalismo
Surgido em consequência da luta histórica da burguesia para superar os obstáculos que a ordem jurídica feudal opunha ao livre desenvolvimento da economia, o liberalismo tornou-se uma corrente doutrinária de importância capital na vida política, econômica e social dos estados modernos.
Reportagem de António Rocha, Laura C. Moreira, Manuel Pires
Realização: Francisco Alves
Produção EBM 1993.
Reportagem de António Rocha, Laura C. Moreira, Manuel Pires
Realização: Francisco Alves
Produção EBM 1993.
Alunas:Maria Larissa e Rosângela Soares
Contrato social Rousseau
A questão que se colocava era a seguinte: como preservar a liberdade natural do homem e ao mesmo tempo garantir a segurança e o bem estar da sociedade ? Segundo Rousseau isso só seria possível através de um contrato social por meio do qual prevaleceria Rousseau. Percebe que a busca pelo bem-estar seria o único móvel das ações humanas e da mesma em determinados momentos o interesse comum poderia fazer o individuo contar com a assistência de seus semelhantes. Por outro lado em outros momentos a concorrência faria com que todos desconfiassem de todos. Dessa forma nesse contrato social seria preciso definir a questão da igualdade entre todos. Se por um lado a vontade individual diria a respeito a vontade particular do cidadão daqueles que vive em sociedade e tem consciência disso deveria ser coletiva deveria haver um interesse no bem comum este pensador acreditava que seria preciso instituir a justiça e a paz e a igualdade o poderoso e o fraco, buscando a concórdia eterna entre pessoas que viviam em sociedade. Um ponto fundamental em sua obra esta na afirmação de que a propriedade privada estaria ligada a formação da sociedade civil. O homem começa a ter uma preocupação com a aparência. Na vida em sociedade ser e parecer tornam-se duas coisas distintas. Por isso para rousseau o caos teria vindo pela desigualdade pela destruição da piedade natural e da justiça tomando os homens maus o que colocaria a sociedade em estado de guerra. Na formação da sociedade civil toda piedade cai por terra sendo que "desde o momento em que um homem teve necessidade do auxilio do outro, desde que percebeu que seria útil a um só individuo contar com as provisões para dois, desapareceu a igualdade a propriedade se introduziu o trabalho se tornou necessário.
Perguntas
Para Rousseau o caos teria vindo pela desigualdade ?
A vontade individual diz respeito a vontade particular do cidadão ?
Alunos: Joao Victor e Luiz Carlos
Crônica sobre a industrialização
O processo de industrialização do Brasil remonta aos últimos decênios do século XIX. O seu ponto de partida situa-se por volta da década de 80 do século passado, motivado essencialmente pela crise e abolição do trabalho escravo. Formou-se, com o trabalho livre assalariado, um mercado passivo que era preciso abastecer.
A segunda fase da "luta pela industrialização" situa-se no período da Primeira Guerra, quando as potências capitalistas, momentaneamente, sustaram o fornecimento de manufaturas, deixando um espaço vazio que deu origem ao processo de "substituição das importações”. Mas, tão logo os conflitos terminaram, as potências industriais retomaram sua vida econômica, na ânsia de preencher os campos vazios que haviam deixado.
Ora, em 1929, sobreveio a grave crise do sistema capitalista, que, de certa forma, relaciona-se à terceira fase, iniciada em 1930, com a revolução. Nessa fase, a industrialização ganhou corpo e se firmou. Em primeiro lugar, pela falência do federalismo da República Velha e pela implantação de um Estado fortemente centralizado, culminando na instituição da ditadura de Vargas (Estado Novo).
Em virtude disso, formou-se um mercado verdadeiramente nacional para a indústria, em razão da quebra de barreiras entre as distintas unidades da federação, que facilitou a livre circulação de mercadorias, levando à fusão dos mercados isolados e locais. Além do mais, a construção de portos, ferrovias e rodovias, nesse período, integrou fisicamente as regiões dispersas.
Porém e preciso acentuar que a industrialização assim empreendida não se difundiu igualmente por todo o Brasil. Ao contrário, concentrou-se em São Paulo, que se tornou o estado mais industrializado. Às vésperas da Segunda Guerra Mundial, a hegemonia industrial de São Paulo era um fato consumado.
Da Segunda Guerra até 1950, temos a quarta fase do processo de industrialização, induzido em grande parte pelos acontecimentos mundiais, marcando o final do "estilo de industrialização" que se havia inaugurado na década de 1930.
1.Quando começa a segunda fase da industrialização?
2.Qual estado se tornou o mais industrializado?
Alunos: PEDRO FERNANDES E JOÃO PAULO SOARES
A segunda fase da "luta pela industrialização" situa-se no período da Primeira Guerra, quando as potências capitalistas, momentaneamente, sustaram o fornecimento de manufaturas, deixando um espaço vazio que deu origem ao processo de "substituição das importações”. Mas, tão logo os conflitos terminaram, as potências industriais retomaram sua vida econômica, na ânsia de preencher os campos vazios que haviam deixado.
Ora, em 1929, sobreveio a grave crise do sistema capitalista, que, de certa forma, relaciona-se à terceira fase, iniciada em 1930, com a revolução. Nessa fase, a industrialização ganhou corpo e se firmou. Em primeiro lugar, pela falência do federalismo da República Velha e pela implantação de um Estado fortemente centralizado, culminando na instituição da ditadura de Vargas (Estado Novo).
Em virtude disso, formou-se um mercado verdadeiramente nacional para a indústria, em razão da quebra de barreiras entre as distintas unidades da federação, que facilitou a livre circulação de mercadorias, levando à fusão dos mercados isolados e locais. Além do mais, a construção de portos, ferrovias e rodovias, nesse período, integrou fisicamente as regiões dispersas.
Porém e preciso acentuar que a industrialização assim empreendida não se difundiu igualmente por todo o Brasil. Ao contrário, concentrou-se em São Paulo, que se tornou o estado mais industrializado. Às vésperas da Segunda Guerra Mundial, a hegemonia industrial de São Paulo era um fato consumado.
Da Segunda Guerra até 1950, temos a quarta fase do processo de industrialização, induzido em grande parte pelos acontecimentos mundiais, marcando o final do "estilo de industrialização" que se havia inaugurado na década de 1930.
1.Quando começa a segunda fase da industrialização?
2.Qual estado se tornou o mais industrializado?
Alunos: PEDRO FERNANDES E JOÃO PAULO SOARES
Grande Medo
A expressão "Grande Medo" se refere a um período ainda no início da Revolução Francesa, quando os camponeses se voltaram contra a alta nobreza, chegando a invadir Versalhes – ameaçando a segurança da corte, do rei Luís XVI (1754-1793) e, principalmente, da impopular rainha de origem austríaca Maria Antonieta (1755-1793).
Para compreender melhor este movimento, ez necessário retornar um pouco e observar o início da crise política e econômica em França. Um reino altamente hierárquico e, logo, socialmente desigual, a França era sustentada pela exploração econômica do chamado terceiro estado, o único que pagava impostos. Composto por todos aqueles que não eram membros da Igreja (primeiro estado, o clero) ou nobres (segundo estado), aquele estamento era formado pelos mais diversos setores, incluindo a alta burguesia, comerciantes, artesãos e os camponeses. Estes últimos tinham nada menos do que 80% de sua renda dedicada ao pagamento de impostos.
Neste contexto, o forte desgaste financeiro proveniente do envolvimento de França na Guerra de Independência Americana (1776-1781), somado com um péssimo desempenho da agricultura na década de 1780, trouxe não apenas fome generalizada entre a população comum, mas também déficit financeiro. A falta de acordo nos Estados Gerais de 1789 em como resolver a crise acabou levando o terceiro estado a se retirar da reunião, ir para uma sala separada e proclamar a Assembleia Nacional Constituinte. Não sendo capaz de dissolvê-la, Luís XVI ordenou depois de algumas semanas que os outros dois estados fossem se unir ao terceiro, mas secretamente planejaria convocar o exército para acabar com a reunião.
Rei Luís XVI da França. Pintura de Antoine-François Callet, 1789.
Quando tal notícia se espalhou por Paris, a população se revoltou e tomou a antiga fortaleza do governo absolutista, a Bastilha, em 14 de julho. Quando o fato tornou-se conhecido pelo reino afora, os camponeses também se revoltaram, e durante as duas semanas seguintes atacariam propriedades da aristocracia, saqueando-as e incendiando-as. Corriam boatos que os nobres monopolizavam a comida disponível, ou mesmo destruíam as colheitas, o que só alimentou ainda mais a violência. Em quatro de agosto, numa tentativa de acalmar o campesinato, foi aprovado o fim dos antigos direitos feudais devidos à nobreza; no dia 26, foi proclamada a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, que estabelecia a igualdade entre todos os franceses. Ainda assim, no dia cinco de outubro, uma multidão marcharia até Versalhes, tentaria atacar a rainha e exigiria um compromisso por parte do rei para garantir o pão; mais tarde, foi decidido que toda a família real seria forçosamente levada até Paris.
Depois disso, a revolta progressivamente seria extinta. Dois anos depois, viria à luz a primeira constituição de França, que estabelecia a monarquia constitucional. No mesmo ano, porém, a exemplo de várias outros aristocratas desde o início da Revolução, a família real tentaria fugir; no ano seguinte, seriam presos sob a acusação de conspiração. Luís XVI e Maria Antonieta seriam executados na guilhotina em 1793, num dos primeiros atos daquele que será conhecido como o período de Terror do governo jacobino.
1) - o que causou o grande medo ?
2)- Em que período ocorreu ?
Alunos: Thiago Humberto e João Pedro
Para compreender melhor este movimento, ez necessário retornar um pouco e observar o início da crise política e econômica em França. Um reino altamente hierárquico e, logo, socialmente desigual, a França era sustentada pela exploração econômica do chamado terceiro estado, o único que pagava impostos. Composto por todos aqueles que não eram membros da Igreja (primeiro estado, o clero) ou nobres (segundo estado), aquele estamento era formado pelos mais diversos setores, incluindo a alta burguesia, comerciantes, artesãos e os camponeses. Estes últimos tinham nada menos do que 80% de sua renda dedicada ao pagamento de impostos.
Neste contexto, o forte desgaste financeiro proveniente do envolvimento de França na Guerra de Independência Americana (1776-1781), somado com um péssimo desempenho da agricultura na década de 1780, trouxe não apenas fome generalizada entre a população comum, mas também déficit financeiro. A falta de acordo nos Estados Gerais de 1789 em como resolver a crise acabou levando o terceiro estado a se retirar da reunião, ir para uma sala separada e proclamar a Assembleia Nacional Constituinte. Não sendo capaz de dissolvê-la, Luís XVI ordenou depois de algumas semanas que os outros dois estados fossem se unir ao terceiro, mas secretamente planejaria convocar o exército para acabar com a reunião.
Rei Luís XVI da França. Pintura de Antoine-François Callet, 1789.
Quando tal notícia se espalhou por Paris, a população se revoltou e tomou a antiga fortaleza do governo absolutista, a Bastilha, em 14 de julho. Quando o fato tornou-se conhecido pelo reino afora, os camponeses também se revoltaram, e durante as duas semanas seguintes atacariam propriedades da aristocracia, saqueando-as e incendiando-as. Corriam boatos que os nobres monopolizavam a comida disponível, ou mesmo destruíam as colheitas, o que só alimentou ainda mais a violência. Em quatro de agosto, numa tentativa de acalmar o campesinato, foi aprovado o fim dos antigos direitos feudais devidos à nobreza; no dia 26, foi proclamada a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, que estabelecia a igualdade entre todos os franceses. Ainda assim, no dia cinco de outubro, uma multidão marcharia até Versalhes, tentaria atacar a rainha e exigiria um compromisso por parte do rei para garantir o pão; mais tarde, foi decidido que toda a família real seria forçosamente levada até Paris.
Depois disso, a revolta progressivamente seria extinta. Dois anos depois, viria à luz a primeira constituição de França, que estabelecia a monarquia constitucional. No mesmo ano, porém, a exemplo de várias outros aristocratas desde o início da Revolução, a família real tentaria fugir; no ano seguinte, seriam presos sob a acusação de conspiração. Luís XVI e Maria Antonieta seriam executados na guilhotina em 1793, num dos primeiros atos daquele que será conhecido como o período de Terror do governo jacobino.
1) - o que causou o grande medo ?
2)- Em que período ocorreu ?
Alunos: Thiago Humberto e João Pedro
sexta-feira, 15 de setembro de 2017
O GRANDE MEDO
* FOI UM DOS PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS NA REVOLUÇÃO FRANCESA;
--> DUROU DE 20 DE JULHO A 5 DE AGOSTO DE 1789 ( no inicio da revolução francesa)
- FOI UM PERÍODO EM QUE OS CAMPONESES SE REVOLTARAM COM OS SEUS SENHORES FEUDAIS PELO FATO DELES AUMENTAREM OS IMPOSTOS.
- OS CAMPONESES DÃO CARÁTER MAIS NACIONALISTA A REVOLUÇÃO.
- ATACAM OS CASTELOS INCENDIANDO E SAQUEANDO E TORTURANDO AS NOBREZAS;
- ELES COMPROMETEM O PODER DOS SENHORES FEUDAIS
* 4 DE AGOSTO DE 1789 : A ASSEMBLEIA DECRETOU O FIM DOS PRIVILÉGIOS FEUDAIS.
- QUEM CONDUZIU ESSA TRANSIÇÃO FOI A ALTA CAMADA DA BURGUESIA.
- COM ISSO MUDARAM - SE ALGUMAS COISAS:
. A DISTINÇÃO EM RELAÇÃO AO NASCIMENTO FOI ABOLIDO;
.O PRINCÍPIO DE DE PROPRIEDADE BURGUESA FOI ACEITO, O QUE FACILITOU A LIVRE COMERCIALIZAÇÃO DE TERRAS.
.O PAGAMENTO DE IMPOSTOS PASSA A SER OBRIGATÓRIO E SURGI A IGUALDADE DE ACESSO A CARGOS PÚBLICOS
.E POR FIM NENHUM CAMPONÊS ERA MAIS OBRIGADO A SERVIR OS SENHORES FEUDAIS.
* AS TERRAS AINDA PERTENCIAM AOS SENHORES FEUDAIS, PARA OS CAMPONESES COMPRAR TERRAS DOS SENHORES FEUDAIS IRAM PAGAR UMA QUANTIA ALTA.
--> REVOLTADOS COM ISSO UM GRUPO RESOLVEU MARCHAR PARA O PALÁCIO VERSALHES, AFIM DE TENTAR MUDAR A SITUAÇÃO.
- ELES QUERIAM RECONDUZIR REI LUIZ A PARIS E MATAR SUA ESPOSA MARIA ANTONIETA;
- NA CABEÇA DELES MARIA ANTONIETA ERA A PRINCIPAL RESPONSÁVEL PELA CRISE.
- REI LUIZ FOGE MAS É CAPTURADO E LEVADO AO PALÁCIO DE TULHEIRAS EM PARIS
* 26 DE AGOSTO DE 1789 É DECLARADO OS DIREITOS DO HOMEM E DO CIDADÃO.
Perguntas
• De acordo com o texto, você concorda com as atitudes que os camponeses tomaram?
• Se fosse você, trabalhando apenas pra pagar impostos, aceitaria esse fato ou se revoltaria também ?
quarta-feira, 6 de setembro de 2017
Imperialismo
O Imperealismo teve muitos pontos positivos e negativos, sendo alguns pontos positivos como:
-Muitas regiões esquecidas passaram a ser lembradas, como África e Ásia no Imperealismo dessa época.
- A Inglaterra, nos dados momentos, era contra o tráfico negreiro e a escravidão no Brasil.
- A onda globalizante dessa época, parecida com a dos tempos atuais, permitiu um salto na ciência da época, em especial na biologia, medicina e física por exemplo, graças a eficácia dos meios de transporte e comunicações da época, como rádio, telégrafos, ferrovias, navios à vapor, correios, etc. Com meios de comunicação mais acessíveis, cientistas de várias partes do mundo trocavam conhecimentos mais rápido por cartas, permitindo bom desenvolvimento nos meios acadêmicos.
Mesmo estabelecendo uma extensa gama de justificativas, as nações imperialistas foram responsáveis pela criação de uma série de problemas nos países dominados. O tal “projeto civilizatório” defendido pelos partidários do neocolonialismo acabou trazendo mudanças e problemas que não se encerraram ainda hoje.
Como pontos negativos:
-empobrecimento, subdesenvolvimento, perda da identidade cultural: a exportação de capitais e de produtos manufaturados proporcionou lucros elevados e enriqueceu enormemente os países industrializados, pois nas colônias, os juros cobrados eram altos, o preço das terras e dos salários eram baixos e as matérias primas baratas.
-os países africanos e asiáticos ainda experimentam os terríveis efeitos do controle desenvolvido no século XIX.
-Exploração da mão-de-obra e dizimação de populações nativas da África e Ásia.
-Desenvolvimento de teorias racistas (darwinismo social).
-Divisão do continente Africano entre os países da Europa como Inglaterra, França, Bélgica e Portugal num traçado muito retilínio, como que traçado numa mesa através de acordo e de maneira a deixar tribos amigos separadas e tribos inimigas unidas para facilitar a dominação. Isto gerou problemas de cunho econômico, político e social gravíssimos em diversas nações da África, houve diversas guerras civís e contra nações vizinhas onde milhares de pessoas morreram, decorrente dessas guerras e da pobreza extrema, doenças, pestes é péssimas condições de infra-estrutura, saneamento básico e higiene levaram outras tantas vidas.
Esse conteúdo do Imperialismo foi abordado por: Sabrina Rilary e Sthefanny Caldas
-Muitas regiões esquecidas passaram a ser lembradas, como África e Ásia no Imperealismo dessa época.
- A Inglaterra, nos dados momentos, era contra o tráfico negreiro e a escravidão no Brasil.
- A onda globalizante dessa época, parecida com a dos tempos atuais, permitiu um salto na ciência da época, em especial na biologia, medicina e física por exemplo, graças a eficácia dos meios de transporte e comunicações da época, como rádio, telégrafos, ferrovias, navios à vapor, correios, etc. Com meios de comunicação mais acessíveis, cientistas de várias partes do mundo trocavam conhecimentos mais rápido por cartas, permitindo bom desenvolvimento nos meios acadêmicos.
Mesmo estabelecendo uma extensa gama de justificativas, as nações imperialistas foram responsáveis pela criação de uma série de problemas nos países dominados. O tal “projeto civilizatório” defendido pelos partidários do neocolonialismo acabou trazendo mudanças e problemas que não se encerraram ainda hoje.
Como pontos negativos:
-empobrecimento, subdesenvolvimento, perda da identidade cultural: a exportação de capitais e de produtos manufaturados proporcionou lucros elevados e enriqueceu enormemente os países industrializados, pois nas colônias, os juros cobrados eram altos, o preço das terras e dos salários eram baixos e as matérias primas baratas.
-os países africanos e asiáticos ainda experimentam os terríveis efeitos do controle desenvolvido no século XIX.
-Exploração da mão-de-obra e dizimação de populações nativas da África e Ásia.
-Desenvolvimento de teorias racistas (darwinismo social).
-Divisão do continente Africano entre os países da Europa como Inglaterra, França, Bélgica e Portugal num traçado muito retilínio, como que traçado numa mesa através de acordo e de maneira a deixar tribos amigos separadas e tribos inimigas unidas para facilitar a dominação. Isto gerou problemas de cunho econômico, político e social gravíssimos em diversas nações da África, houve diversas guerras civís e contra nações vizinhas onde milhares de pessoas morreram, decorrente dessas guerras e da pobreza extrema, doenças, pestes é péssimas condições de infra-estrutura, saneamento básico e higiene levaram outras tantas vidas.
terça-feira, 5 de setembro de 2017
Doutrinas Sociais do Século XIX
Como conseqüência das mudanças provocadas pela Revolução Industrial, surgiram no século XIX, uma série de doutrinas de caráter social. As terríveis condições de trabalho e de vida do proletariado industrial inspiraram alguns pensadores a questionar a sociedade capitalista. No começo do século XIX, surgiram os pensadores socialistas. Os mais destacados pensadores socialistas do século XIX foram os alemães Karl Marx e Friedrich Engels, autores do famoso Manifesto comunista (1848). Eles acusaram os outros socialistas de serem “utópicos”, ou seja, de não conseguirem mostrar como se poderia destruir o capitalismo e construir uma nova sociedade. (“Utopia” significa “sonho bonito, mas irrealizável”).Marx e Engels fundaram o socialismo científico. Outra doutrina política revolucionária do século XIX foi o anarquismo, cujo principal defensor era o russo Bakunin. Os anarquistas rejeitavam qualquer instituição na qual houvesse pessoas dando as ordens e pessoas obedecendo. Para eles, ninguém tem o direito de dar ordens a outro ser humano. Representantes do movimento operário europeu (socialistas utópicos, sindicalistas, marxistas, anarquistas etc.) fundaram em 1864 a Primeira Internacional,que tinha por objetivo apoiar a luta dos trabalhadores do mundo inteiro. Mas as disputas entre as várias correntes políticas acabaram dissolvendo a Internacional (1876). Os principais foram os franceses Saint-Simon e Fourier e o inglês Charles Owen. Eles criticavam o individualismo capitalista e propunham a criação de uma sociedade baseada na igualdade e no trabalho cooperativo.
Socialismo Utópico
Valores Liberais:
defende a propriedade privada.
Propõe uma divisão ideal da propriedade:
Saint-Simon (1760-1858) pensava uma sociedade industrial dirigida por produtores: classe operária, empresários, sábios, artistas e banqueiros.
Socialismo Cristão
Religião como instrumento de justiça social.
O patrão deve respeitar a dignidade do trabalhador.
Contrapõe-se ao Socialismo Científico.
Anarquismo
Denomina um termo amplo que abrange desde teorias políticas
a movimentos sociais que advogam a abolição do capitalismo e do Estado…
enquanto autoridade imposta e detentora do monopólio do uso da força.
Os anarquistas são contra a ordem hierárquica que não seja livremente aceita,
Para os anarquistas, anarquia significa ausência de coerção, e não ausência de ordem.
Socialismo Científico
Karl Marx (1818-1883)
Não propôs uma sociedade ideal e sim analisar o capitalismo, conhece-lo para transformar a realidade.
1) (UFES) As Revoluções de 1848 foram provocadas por diversos fatores, destacando-se, entre outros:
a) o fascismo, o comunismo e o positivismo;
b) a social-democracia, o anarquismo e o comunismo;
c) o sindicalismo, o republicanismo e o conservadorismo;
d) o liberalismo, o nacionalismo e o socialismo.
e) o populismo, a social-democracia e o parlamentarismo.
Alunas: Isabella e Sthella
Socialismo Utópico
Valores Liberais:
defende a propriedade privada.
Propõe uma divisão ideal da propriedade:
Saint-Simon (1760-1858) pensava uma sociedade industrial dirigida por produtores: classe operária, empresários, sábios, artistas e banqueiros.
Socialismo Cristão
Religião como instrumento de justiça social.
O patrão deve respeitar a dignidade do trabalhador.
Contrapõe-se ao Socialismo Científico.
Anarquismo
Denomina um termo amplo que abrange desde teorias políticas
a movimentos sociais que advogam a abolição do capitalismo e do Estado…
enquanto autoridade imposta e detentora do monopólio do uso da força.
Os anarquistas são contra a ordem hierárquica que não seja livremente aceita,
Para os anarquistas, anarquia significa ausência de coerção, e não ausência de ordem.
Socialismo Científico
Karl Marx (1818-1883)
Não propôs uma sociedade ideal e sim analisar o capitalismo, conhece-lo para transformar a realidade.
1) (UFES) As Revoluções de 1848 foram provocadas por diversos fatores, destacando-se, entre outros:
a) o fascismo, o comunismo e o positivismo;
b) a social-democracia, o anarquismo e o comunismo;
c) o sindicalismo, o republicanismo e o conservadorismo;
d) o liberalismo, o nacionalismo e o socialismo.
e) o populismo, a social-democracia e o parlamentarismo.
Alunas: Isabella e Sthella
segunda-feira, 4 de setembro de 2017
Comentário do filme (Aguirre, a cólera dos deuses)
Este filme relata sobre algumas décadas após a destruição do Império, presumindo um todo da colonização. O explorador Gonzalo envia uma expedição para uma arriscada missão que mesmo sendo tão ariscada tinha um grande propósito, encontrar e tomar posse do tão sonhado e enigmático "El Dourado". Se originou El Dourado por ser um lugar que possuía muito ouro e riquezas, por essa grande conquista de posse deixaram ali as montanhas do Peru em direção ao Rio Amazonas. A partir de então começou uma grande busca pela riqueza, mesmo naquele lugar tinham muitos empecilhos e logo começaram a enfrentar os perigos e dificuldades de uma traiçoeira selva, que por varias vezes tentaram destruí-los para que não chegassem ao seu rumo desejado. Mas além de todo perigo a obsessão por riquezas e poder os deixaram tão loucos que ficaram cegos diante de qualquer dificuldade que os fizessem desistir daquela grandiosa busca. Porém por vitória eles se uniram mil vezes mais e Don Lope de Aguirre passa a liderar o grupo. Eles tinham coragem e disciplina, pois a missão era muito mais importante naquele momento do que qualquer outra coisa, nada exatamente nada nem mesmo o perigo conseguiu para-los. O foco pela vitória era muito maior e em meio a sua total insanidade eles partem com o propósito de conquistadores para uma bizarra jornada rumo ao desconhecido, porque mesmo que tivessem uma direção não sabiam ao certo aonde estava toda aquela riqueza, se tornando assim rumo ao desconhecido. Mas sobretudo a ambição e a busca pela vitória os fortaleciam naquela jornada.
E para nós o que é mais importante, a busca pelos sonhos ou o medo de tentar? E o que nos fortalece em meio aos empecilhos que aparecem tentando fazer com que desistimos?
Segue o link do filme:[14:09, 4/9/2017] Zeneide: [14:10, 4/9/2017] Zeneide: https://www.youtube.com/watch?v=weuYp-XFxAo
Aluas: Ruth Chelly e Bruna
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